第 3 节

官方场景全都有对应

行动计划第（七）条：支撑多模态教学资源自动生成、方案优化和教学过程模拟。北京《教育领域AI应用指南》把"以智助教"拆成资源检索、内容生成、智能出题、智能组卷、自动批改——今天做的就是这条链。

坑一 · 教材版本要写对

按教育部通知，2022 年秋季学期起中职公共基础课全部选用国家规划新教材——提示词里教材版本写错，AI 生成的内容就对不上您手里的课本。

坑二 · 课标要心里有

中职公共基础课标（2020 年起陆续发布）实行"基础模块＋职业模块"，强调"利用或设置职场情境"——提示词里写职场情境不是花样，是课标要求。

① 生僻字读音

AI 常把多音字、生僻字标错音。查：字典 + 课文原注。

② 时代背景与作者生平

AI 易张冠李戴（老舍的生平串到别人身上）。查：教材注释 + 权威出处。

③ 课文引文是否原文

AI 会"改写"原文——语文课的大忌。查：逐字对照课本。

通用兜底

所有事实性内容：AI 没见过的就当没见过，要用就先核实——第 1 节的底线在这里落地。

过去备一节精讲课

教学设计 1-2 小时 + 课件 2-3 小时 + 出题 1 小时 ≈ 一下午

今天全流程（含把关）

约 40 分钟

国际同类研究：AI 辅助备课可使相关工作时间减少约 31%（英国中学科学教师研究，OECD 2026 引）。

省下的时间干什么

不是让您多睡觉的，是让您拿去盯作业、看学生、搞教研——这才是国家文件里"减负增效"四个字的完整含义。

演示产物已归档（点击即取）

今天生成的《我的母亲》四件套：STEP1 教学设计 · STEP2 课件大纲 · STEP3 活动与习题 · STEP4 分层作业

连同全部提示词，回去直接改造成您的课。